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Colegio de Educación Infantil y Primaria

Día de la familia

El pasado 15 de mayo fue el Día de la Familia y algunos alumnos de 5ºA lo celebraron creando bonitas infografías con fotografías de sus familias relatando lo mucho que las quieren y por qué son las mejores.

Y es que en los tiempos que corren no hay nada mejor que estar con los que te quieren.

Aquí os dejo el resultado:

Familia de Daniela

Familia de Jorge

Familia de Héctor

¡Twister!

Durante esta cuarentena nos hemos dado cuenta de lo importante que es el movimiento y las risas también.

La segunda tarea ha consistido en repasar el trabajo de la lateralidad que ya trabajamos en la unidad 2 en El orangután de la China.

La lateralidad es la capacidad de utilizar la parte derecha e izquierda del cuerpo y de distinguirlas. A priori parece fácil, pero puede llegar a ser muy complicado.

Para su trabajo, los alumnos y alumnas de 3º, 4º y 5º han jugado al Twister. Algunos de ellos ya lo tenían en casa, pero muchos otros lo han creado ellos, trabajando así también la Educación Plástica.

Aquí os dejamos los resultados. ¡Se lo han pasado pipa!

Calentamiento en EF

Durante la cuarentena, nos hemos dado cuenta que la actividad física y el movimiento son esenciales para poder sobrellevarla, y con ello, el calentamiento.

Es muy importante calentar para activar el cuerpo antes de la actividad física y evitar así lesiones.

Bien lo saben los alumnos de 3º, 4º y 5º quienes nos mandan sus vídeos calentando, incluyendo en sus hábitos saludables esta práctica.

Calentamiento de Lucía 4º

Calentamiento de Samuel G., 4º

Calentamiento de Óscar, 5ºA

Calentamiento de Raquel, 5ºB

Calentamiento Joel, 5ºB

Poemas en tiempos de cuarentena

¡Bueeeeeeeeenaaaaas de nuevo!

Con motivo del Día Internacional de la Poesía, las clases de 6ºB y 5ªA han creado la iniciativa Poesía en tiempos de cuarentena a través de la cual quieren fomentar la poesía y la literatura como una forma de hacer frente a esta cuarentena y crisis mundial, resguardándonos en la belleza de las palabras, haciendo ver a los niños y niñas de lo bien que te puede hacer sentir unos versos y más, si lo compartes con todos.

Ya son muchos los alumnos y alumnas del colegio los que se han sumado a esta iniciativa, así como profesores de otros centros.

Si queréis acceder a las colaboraciones podéis verlas en:

Poesía en tiempos de cuarentena (acercáis el cursor a este apartado del blog)

Naturaleza y poesía

Durante este curso y desde diferentes asignaturas como Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, estamos reflexionando sobre la importancia que tiene el cuidado de la naturaleza.

En esta ocasión, hemos trabajado este aspecto desde el área de Lengua Castellana y Literatura a través de los caligramas. Pero, ¿qué es un caligrama? Un caligrama es un poema visual que tiene como objetivo formar la figura sobre la que habla el poema.

De este modo, hemos buscado poemas que describan y hablen sobre elementos propios de la naturaleza y hemos elaborado nuestros propios caligramas.

Aquí os dejamos el resultado…

Lapbooks para estudiar los cinco reinos

En Ciencias Naturales, a lo largo de varias semanas hemos conocido los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos. Dichos reinos son el animal, de las plantas, de los hongos, de los protocistas y de las bacterias.

Para conocerlos mejor, por grupos hemos elaborado un lapbook, es decir, hemos creado nuestro propio libro con solapas, ventanas, imágenes y sobres donde incluir toda la información para exponer el tema trabajado.

Gracias a esta actividad, hemos leído, analizado y sintetizado información, así como investigado sobre algún tema de interés para ampliar el contenido.

Una vez elaborado, realizamos una presentación donde cada grupo dio a conocer su trabajo. A continuación, podéis ver los resultados…

Día Internacional de la Mujer

El pasado viernes ambos cursos de sexto de Educación Primaria realizamos una actividad conjunta a fin de celebrar el Día Internacional de la Mujer.

Empezamos con una breve dinámica que nos sirvió para reflexionar. Dicha dinámica consistía en pensar un personaje conocido que destacara en diferentes ámbitos, tales como, el mundo del deporte, del arte, la cocina, la moda y la política, entre otros.

Una vez que todos dimos a conocer esa persona famosa, nos dimos cuenta que la mayoría de los nombres eran hombres. A raíz de aquí, reflexionamos ¿qué pasa con las mujeres?, ¿no hay ninguna mujer a lo largo de la historia que haya destacado en algún ámbito?

De este modo, y con el objetivo de conocer a mujeres relevantes en la historia, realizamos el juego ¿Quién es quién? ¿Y qué hizo qué? Gracias a él, pudimos conocer varias mujeres relevantes y el motivo o ámbito en el que destacaron.

Para finalizar, realizamos un coloquio donde tuvimos la oportunidad de seguir reflexionando sobre la importancia que ha tenido y tiene la mujer en el mundo. La conclusión a la que llegamos, es que todos somos iguales y que cada uno de nosotros puede aportar su granito para hacer de este mundo un lugar más justo.